【陶行知生平简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），是中国现代著名的教育家、思想家和人民教育家，被誉为“中国乡村教育之父”。他一生致力于教育改革，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念，对中国近代教育的发展产生了深远影响。
陶行知早年接受传统教育，后赴美国留学，学习西方教育理论。回国后，他积极投身于教育实践，创办了晓庄师范学校、山海工学团等教育机构，推动平民教育与乡村教育的发展。他在抗日战争期间积极参与救国运动，为国家和民族的教育事业鞠躬尽瘁。
陶行知生平简表
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 陶行知 |
| 出生日期 | 1891年10月18日 |
| 逝世日期 | 1946年7月25日 |
| 出生地 | 安徽省歙县 |
| 教育背景 | 南京金陵大学（现南京大学）；美国伊利诺伊大学、哥伦比亚大学留学 |
| 主要贡献 | 提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理念；创办晓庄师范、山海工学团等教育机构 |
| 教育理念 | 强调教育与生活相结合，主张教育应服务于大众，特别是农村和工人阶级 |
| 社会活动 | 抗战期间积极参与救国运动，支持民主与和平 |
| 著作 | 《中国教育改造》、《生活教育》、《行知书信集》等 |
| 历史评价 | 被誉为“中国乡村教育之父”，是中国现代教育史上最具影响力的教育家之一 |
陶行知的一生是奉献与实践的一生，他的教育思想至今仍对中国的教育改革具有重要的指导意义。他用实际行动诠释了“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，成为后人敬仰的楷模。
