【晋平公问于师旷曰全文翻译】一、
《晋平公问于师旷》是出自《战国策·晋策》的一篇寓言故事，讲述的是晋国国君晋平公向著名乐师师旷请教关于学习的问题。师旷以巧妙的比喻和深刻的道理，回答了晋平公的疑问，强调了“学无止境”、“老而好学”的重要性。
故事中，晋平公认为自己年岁已高，学习已经晚了，但师旷通过“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”的类比，指出无论年龄大小，只要愿意学习，都会有收获，且能照亮人生之路。
这一篇章不仅具有教育意义，也体现了古代士人对知识的尊重与追求。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷问道：“我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有作为臣子却戏弄君主的道理呢？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。纵不能明，岂损于明乎？” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；老年时喜欢学习，就像拿着蜡烛照明。即使不能照亮一切，难道会损害光明吗？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得很好啊！” |
三、总结
《晋平公问于师旷》是一则寓意深刻的故事，通过师旷对晋平公的劝导，传达了一个重要的道理：学习不应受年龄限制。无论处于人生的哪个阶段，只要保持求知的欲望，都能获得成长与智慧。这种思想在今天依然具有现实意义，鼓励人们终身学习、不断进步。
这篇文章不仅展示了古代智者的智慧，也体现了中国传统文化中对知识和修养的高度重视。
