【凿壁偷光手不释卷的故事】“凿壁偷光”和“手不释卷”是中国古代两个关于勤奋学习的著名典故，虽然分别出自不同人物，但都体现了古人对知识的渴望与不懈追求。这两个故事常常被人们放在一起讲述，寓意深刻，激励后人珍惜学习机会，坚持不懈。
一、故事总结
| 故事名称 | 出处 | 主角 | 故事内容 | 启示 |
| 凿壁偷光 | 《西京杂记》 | 匡衡 | 匡衡家贫无灯，便在墙壁上凿洞，借邻居家的灯光读书，最终成为名臣。 | 贫困不能阻挡求知，智慧源于坚持。 |
| 手不释卷 | 《三国志·吴书·吕蒙传》 | 吕蒙 | 吕蒙原本不喜读书，后来在孙权劝导下开始勤学，终成有才之人。 | 学习不分早晚，贵在坚持。 |
二、故事解析
凿壁偷光讲的是西汉时期的匡衡。他出身贫寒，家中没有灯油，晚上无法读书。为了学习，他偷偷在墙上凿出一个小洞，借助邻居的灯光读书。这种刻苦精神让他后来成为朝廷重臣，官至丞相。这个故事告诉我们，即使身处困境，只要心中有志，也能通过努力改变命运。
手不释卷则来自三国时期东吴的将领吕蒙。起初他并不喜欢读书，认为武将不需要太多文化。但在孙权的鼓励下，他开始认真读书，逐渐增长了见识，不仅提升了自身能力，也赢得了同僚的尊重。这个故事强调了学习的重要性，无论年龄大小，都应该不断充实自己。
三、结合意义
“凿壁偷光”与“手不释卷”虽是两个独立的故事，但它们共同传递了一个核心思想：学习是一种内在的力量，不受环境限制，也不分时间早晚。无论是匡衡面对物质匮乏仍坚持求知，还是吕蒙从不爱读书到发奋苦读，都展示了学习带来的巨大转变。
在今天，我们更应该从这些故事中汲取力量，珍惜现有的学习条件，保持对知识的渴望与敬畏。只有不断学习，才能在人生的道路上走得更远。
四、结语
“凿壁偷光”与“手不释卷”不仅是古代学子的精神象征，更是现代人学习态度的典范。它们提醒我们：知识改变命运，勤奋成就未来。
