在小学六年级的数学学习中，一元一次方程是一个重要的知识点。通过解一元一次方程，学生可以更好地理解数学中的未知数概念，并培养逻辑思维能力。本篇文章将提供一些适合六年级学生的练习题，帮助他们巩固所学知识。

练习题一：

小明有若干个苹果，他给了小红3个苹果后，自己还剩下5个苹果。请问小明原来有多少个苹果？

解题思路：

设小明原来有x个苹果，则根据题意可以列出方程：

\[ x - 3 = 5 \]

解这个方程，得到：

\[ x = 8 \]

因此，小明原来有8个苹果。

练习题二：

一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，需要多少时间才能行驶300公里？

解题思路：

设所需时间为t小时，则根据速度公式 \( 距离 = 速度 \times 时间 \)，可以列出方程：

\[ 60t = 300 \]

解这个方程，得到：

\[ t = 5 \]

因此，汽车需要5小时才能行驶300公里。

练习题三：

某商品原价为100元，现在打8折出售，请问打折后的价格是多少？

解题思路：

设打折后的价格为x元，则根据折扣公式 \( 折扣价 = 原价 \times 折扣率 \)，可以列出方程：

\[ x = 100 \times 0.8 \]

解这个方程，得到：

\[ x = 80 \]

因此，打折后的价格是80元。

练习题四：

一个矩形的长是宽的2倍，且周长是30厘米，求这个矩形的长和宽。

解题思路：

设矩形的宽为x厘米，则长为2x厘米。根据矩形周长公式 \( 周长 = 2 \times (长 + 宽) \)，可以列出方程：

\[ 2 \times (2x + x) = 30 \]

化简方程，得到：

\[ 6x = 30 \]

解这个方程，得到：

\[ x = 5 \]

因此，矩形的宽为5厘米，长为10厘米。

练习题五：

某班有40名学生，其中男生比女生多8人。请问这个班的男生和女生各有多少人？

解题思路：

设女生人数为x，则男生人数为x+8。根据总人数公式 \( 总人数 = 男生人数 + 女生人数 \)，可以列出方程：

\[ x + (x + 8) = 40 \]

化简方程，得到：

\[ 2x + 8 = 40 \]

解这个方程，得到：

\[ 2x = 32 \]

\[ x = 16 \]

因此，女生有16人，男生有24人。

通过这些练习题，学生可以逐步掌握一元一次方程的解法，并在实际问题中灵活运用。希望这些题目能帮助六年级的学生更好地理解和掌握这一知识点。